Теория и практика формирования профессионально ориентированных умений студентов в образовательном процессе железнодорожного вуза

• Далее
• Читать
• Похожие

Знание - сокрушительное оружие, и книга - незаменимый фонд познаний. И не только их... И вот отменный образчик того рода работы, что помогает выработать рациональный взгляд на мир и на себя самого, открывая новые пути для самосовершенствования и изменения окружающего мира - "Теория и практика формирования профессионально ориентированных умений студентов в образовательном процессе железнодорожного вуза"

В настоящее время фиксируется системный разрыв между рынком образовательных услуг и требованиями работодателя к выпускнику вуза. Работодателя не удовлетворяет образовательная система, которая не может самостоятельно устранить этот разрыв. Необходимо выйти на открытую образовательную систему, которая предполагает участие в подготовке кадров основных сторон, так называемых стейхолдеров, заинтересованных в этом процессе. Перед вузами, и не только перед железнодорожными, стоит важная задача: совместить требования Федеральных государственных образовательных стандартов к компетентности выпускника и требования работодателя к профессиональной квалификации выпускника вуза. В этой связи возникает объективная необходимость решения проблемы: каким образом в современных условиях высшего образования осуществить формирование профессионально ориентированных умений будущих специалистов в области эксплуатации железных дорог в процессе их профессиональной подготовки? Монография поможет ответить на поставленные вопросы. Целью автора было выявить организационно-педагогические условия, при которых формирование профессионально ориентированных умений студентов будет происходить наиболее полно.

Полагаем, что "Теория и практика формирования профессионально ориентированных умений студентов в образовательном процессе железнодорожного вуза" окажется своевременной, полезной и познавательной.